דרישות מבתי הספר לקיום נאות של התכנית: 
 
1. קביעת מועדים ליום השיא וליום הסיור מוקדם ככל שניתן. 
2. על פי חוזר מנכ"ל, נדרש איש צוות מבית הספר, אחד לפחות, שילווה את יום הסיור. 
3. ביום השיא חשוב כי יצטרף מורה מלווה למדריך שלנו, כיתה קבועה שבה תתקיים הפעילות, ומולטימדיה - מחשב שמחובר למקרן ואינטרנט.  

גודל הקבוצה יכול שיהיה עד 35 משתתפים. 

 

צוות הפרויקט  
אנשי הקשר שלכם בהארה : 
אורן חן, מנכ"ל 
בכל עניין שתרגישו שחסר לכם מענה בטל - 0522548049 

 אבי פרלין 

מנהל הפרויקט וצד הלקוחות - איש הקשר שלכם - 052-3435003  
אהרון גלבר  רכז פדגוגי  

משרדי הארה -  1800-102076 - 

רועי אלפסי - מנהל מקצועי - טל - 052-5588884 
איתן שביט - מדריך ראשי של הפרויקט - 054-4600340

 

פירוט ימי שיא לבחירתכם 

כדאי מאוד להתיעץ אתנו על התאמת יום השיא לתלמידכם לפי שיקולי ניסיון קודם, התאמה לתוכנית הלימודים, אמצעים פיסיים, גודלי כיתה ומטרות אישיות שלכם. 

אלו ימי השיא פירוט עליהם: 

יום שיא 1 - אופטיקה  

יום בנושא אופטיקה במסגרתו יבוצעו המערכים הבאים: - משקפת, , משקפי VR , משקפי תלת מימד , פריסקופ, קופת קסם ,  קליידוסקופ  . 
תגבור / החלפה אם חסר -  זואוטרופ ,  גליון סריג  משקפי ה VR - חשוב להראות את סרט החלל שבמערך
 

יום שיא 2 - פיסיקה - כוחות 

יום בנושא כוחות . במסגרתו יבוצעו המערכים הבאים: מכונית תנע , 
גלגל קסם ,  מאזניים , ציפור מרכז כובד 

יום שיא 3- חשמל 

יום בנושא חשמל, במסגרתו יבוצעו, המערכים הבאים: מכונית סולארית , 
נורת שולחן לד , משחק היד היציבה , מבוך לייזר , 

 יום שיא 4 - תעופה 


יום בנושא תעופה, במסגרתו יבוצעו המערכים הבאים: חללית בראשית ,  
פוליסטיסן  , רוטוקופטר  , הוברבורד , כדורי ברנולי 



יום שיא 5 - אסטרונומיה 


יום בנושא אסטרונומיה, במסגרתו יבוצעו המערכים הבאים: מערכת השמש דגם תלת מימדי  ,  מפת כוכבים , טלסקופ , מופע ירח  ,  מצפן 



יום שיא 6 - רובוטיקה 

יום בנוא רובוטיקה, במסגרתו יבוצעו המערכים הבאים: רובוט מרקד , סגוויי סולארי , חרק רובוטי 


יום שיא 7 - רחפנים 

יום בנושא של תעופה עם מעבר על "כנף קבועה" לעומת "רב להב" וההבדל בינהם . 

מתחילים ב היסטוריה של התעופה, ממשיכים בבניה אישית של טיסן גלשון מסוג עומרון , וגם של דגם  כדורי ברנולי להבנת החוק החשוב בתעופה. 

בתוך היום שזור בנייה קבוצתית של רחפן טורנאדו. מא-ת , והתלמידים לומדים על כל מרכיביו ואיך זה עובד. מסיימים את היום בהעלאת הרחפן לאוויר. 

בהתאם לתנאי השטח לעיתים עושים צילום אווירי של הקבוצה ממעוף הרחפן . 
 
יום שיא 8 -  ארדואינו  (נדרש מחשב לכל תלמיד) 

יום שעוסק בשימוש בבקרי ארודאינו עם סט של 23 חיישנים.התלמידים מתנסים ב 4 מתוכם ולומדים לעבוד עם קוד קיים להפעלה של חיישנים אלו.
הארדואינו הוא המבוא לעולם הרובוטיקה,
עובד בקוד פתוח ומאפשר לסטודנטים מכל העולם,
לפתח יכולות לרובוטים באמצעים פשוטים ונגישים.
השיטה מאפשרת שיפור בכל העת ומעבר לאינסוף של אפשרויות.
יום זה מנגיש את התחום לתלמידים ומהווה מבוא מצוין לרובוטיקה. 
לבית הספר אנו משאירים סט של חיישנים ובקר ארדואינו אחד במתנה. 
היום הוא מייקרי התנסותי, ללא תוצרים.
למידע נוסף על התוכנית ניתן לצפות בסילבוס  המלא כאן 

יום שיא 9 - מדפסות תלת מימד (נדרש מחשב לכל תלמיד) 

ביום זה, מנגישים לתלמידי התוכנית, את התחום שהפך להיות חובה לכל תלמיד בחטיבה. בצד התוכנה לומדים התלמידים למדל עצמים בתלת מימד ולהשתמש ברשת כאמצעי להשגת מודלים מורכבים אחרים. בצד החומרה, לומדים לעבוד עם מדפסת תלת מימד. המדפסת תעבוד בכל העת (אנו מביאים אותה)  והתלמידים באווירה של סדנא מייקרית אמיתית. כל משתתף יקבל מודל קטן שהודפס מראש.  
למידע נוסף ניתן לצפות בסילבוס המלא של התכנית כאן 

יום שיא 10 - AI - בינה מלאכותית (נדרש מחשב לכל תלמיד) 

יום זה עוסק בנושא החם ביותר בשנים האחרונות. בינה מלאכותית. הצד הנלמד כאן, הוא שימוש באפליקציות נבחרות, לישומים יומיומיים שהופכים את חיינו למועילים וטובים יותר, תוך שימוש בכלים דיגיטלים נדירים, נגישים וחינמיים. 
היום לא עוסק בכתיבת מחוללים או מנועי AI, אלא בפן הישומי הפרקטי של השימוש לתלמידי חטיבה. 
תוצרי היום הזה הנן העבודות שהתלמידים מבצעים. 


בנוסף לתוכן האמור, תתקיים, ככל שהזמו יתיר, העשרהבכל ימי השיא בנושאים: 

 הגדרה של מייקינג  - מהות היום ולכן נגדיר מהו מייקינג בחינוך 
 
הגדרה של מדע וטכנולוגיה. ההבדים בין המושגים ודוגמאות התלמידים. 

 מערך מדענים   - 10 המדענים הגדולים בכל הזמנים. דיון פתוח להעלאת שמות נוספים. 
 

* תשומת הלב כי הספק מערכי השיעור אינו מחייב ומשתנה מקבוצה לקבוצה. 

ימי סיור 

חברתנו מקיימת ימי סיור נפלאים בחברות היטק המתקדמות במשק. 
לכל בית ספר תהא אפשרות לבחור סיור בהתאם לזמינותם. 

בשיחתנו עמכם נפרוס את האפשרויות .   

הסיורים מתחילים בד"כ בשעה 10:00 ומסתיימים ב - 13:00 . כל בית ספר שיצא לסיור יקבל מאתנו הנחיות מלאות. 

בסיור, נחשפים התלמידים לליבת החברה, מכירים את הפונקציות הארגוניות, אנשי המפתח, מטרות וחזון החברה ופוגשים אנשי צוות ממחלקות שונות בארגון. 
זו הזמנות נהדרת להראות לתלמידים שהייטק מורכב מאנשים רבים ומגוונים וכי יש מקום לכולם, עם קצת מאמץ, שקידה ולמידה. 


בית הספר יעדכן את מוקד טיולים משרד החינוך מראש כנדרש.